학교폭력 관념과 상황,요인,問題點 및 해결方案
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작성일 22-11-22 09:19
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학교폭력을 은폐하려는 학교와 아무런 이유 없이 학교폭력을 행한 또래 집단, 학교폭력의 부정적인 측면을 부각하여 보도하는 대중매체의 상관관계는 학교폭력을 방지하기 보다는 가능성을 증가시키는 요인이 될 수 있다고 보여 진다. 그때 당시에는 단순한 자살 사건으로 결론을 내려 사건을 종결했지만, 학교에서 무언가를 은폐하려는 것 같다는 문제 제기와 함께 다시 재수사에 들어가자 정다금 학생이 동급생 4명으로 부터 학교폭력을 당하였고 이는 자살로 연결되었다는 사실을 발견 할 수 있었다. 정다금 학생을 향한 동...
I.서론
II. 본론
1. 학교폭력 concept(개념)
1)정이
2)학교 폭력 관련법안
2. 학교폭력 現況(현황)
3. 학교폭력의 Cause
(1) 개인
(2) 가정
(3) 학교 (또래집단)
(4) 사회 (대중매체)
(5) 생태학적 측면에서 본 요인
4. 학교폭력의 문제점(問題點)
1)학교폭력의 심각성
2)학교폭력이 미치는 effect(영향)
5.학교폭력과 관련된 인행사 理論(이론)
III. 결론
1)학교폭력 해결대안
2)bibliography
I.서론
2009년 12월 18일 새벽 전남 화순으로 체험학습을 떠난 부산 여고생 정다금 학생이 리조트 12층에서 떨어져 숨진 사건이 있었다.
117학교폭력신고센터의 資料에 따르면 학교폭력의 신고건수는 2012년 하루 平均(평균) 219.5 건에서 2013년에는 301.8건으로 37.5%나 증가하였고, 학교폭력에 대한 불안감이 성폭력이나 가정폭력보다 더 높게 나타났으며, 학교폭력이 심각하다고 인식하는 비율도 매년 증가하고 있는 추세이다.
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학교폭력 관념과 상황,요인,問題點 및 해결方案
I.서론
II. 본론
1. 학교폭력 concept(개념)
1)정이
2)학교 폭력 관련법안
2. 학교폭력 現況(현황)
3. 학교폭력의 Cause
(1) 개인
(2) 가정
(3) 학교 (또래집단)
(4) 사회 (대중매체)
(5) 생태학적 측면에서 본 요인
4. 학교폭력의 문제점(問題點)
1)학교폭력의 심각성
2)학교폭력이 미치는 effect(영향)
5.학교폭력과 관련된 인행사 理論(이론)
III. 결론
1)학교폭력 해결대안
2)bibliography
I.서론
2009년 12월 18일 새벽 전남 화순으로 체험학습을 떠난 부산 여고생 정다금 학생이 리조트 12층에서 떨어져 숨진 사건이 있었다. 그때 당시에는 단순한 자살 사건으로 결론을 내려 사건을 종결했지만, 학교에서 무언가를 은폐하려는 것 같다는 문제 제기와 함께 다시 재수사에 들어가자 정다금 학생이 동급생 4명으로 부터 학교폭력을 당하였고 이는 자살로 연결되었다는 사실을 발견 할 수 있었다. 정다금 학생을 향한 동급생의 폭력은 아무런 이유 없이 장난으로 행했다는 점에서 사회적 이슈가 되었다. 겉으로 드러나는 폭력보다 집단따돌림 등 은폐되기 쉬운 폭력이 점점 증가하고 있따 한편 학교폭력 가해의 이유를 살펴보면, 대부분 폭력대상에 대해 어떤 특별한 분노나 원한도 없으면서, 단지 `장난으로 또는 이유 없이` 저지르는 경향이 높은 것으로 나타났다.
학교폭력은 과거에서 현재까지 지속…(drop)
레포트/인문사회
학교폭력 관념과 상황,요인,問題點 및 해결方案
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