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교과서 improvement의 주요과제(problem)(쟁점 및 제도를 중심으로)

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작성일 22-12-01 01:22

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레포트/사범교육
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교과서 개선의 주요Task

- 쟁점 및 제도를 중심으로 -
교육과정탐구
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목차
01 들어가며
02 교과서를 둘러싼 쟁점
03 교과서 제도 및 교과서 검정제도
04 우리조의 conclusion(결론)- 좋은 교과서란
05 발표를 마치며
_SLIDE_3_

들어가며
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01 들어가며
교과서
Q
우리가 교육과정 운영에서
교과서 제도에 주목해야 하는 이유
물리적 실체성
내용의 표상성
수업의 수월성
교재
교육 내용을 체계적으로, 포괄적으로
균형 있게 담고 있는
formula화된 교재

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02 교과서 내용을 둘러싼 쟁점
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02 교과서를 둘러싼 쟁점
Ⅰ. 어떤 내용을 포함시켜야 하는가
교과서 내용 - formula력
규범적 기준
문화의 요소 선정

_SLIDE_7_
Ⅰ. 어떤 내용을 포함시켜야 하는가
02 교과서를 둘러싼 쟁점
한국사 교과서 논란

- 교학사 한국사 교과서 검정 심의 통과

이념의 편향성
잘못된 歷史(역사)적 사실의 서술
기존 교과서가 좌편향적임
다양한 교과서를 만들자는 교과서 검인증 체제 도입 취지 고려해야
진보 성향 학자들
보수, 우익 성향 학자들
- 교육부, 8종 교과서 829곳 수정, 보완
_SLIDE_8_
Ⅰ. 어떤 내용을 포함시켜야 하는가
02 교과서를 둘러싼 쟁점
한국사 교과서 논란
- 한국사 교과서 국정체제로의 전환에 대한 논란
_SLIDE_9_

- 일부 출판사 ‘생활과 윤리’ 및 ‘보건’ 교과서에서
동성애를 일방적으로 옹호하는 내용들 기술
Ⅰ. 어떤 내용을 포함시켜야 하는가
02 교과서를 둘러싼 쟁점
2) 도덕적 가치 판단
성적 소수자의 인권 침해 내용만 강조
편파적 의 선정을 통하여 동성애는 도덕적으로 문제가 없다는 conclusion(결론)…(투비컨티뉴드 )

순서


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교과서 improvement의 주요과제(problem)(쟁점 및 제도를 중심으로)
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