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그리스 시대의 교육과 사상가

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작성일 22-11-30 21:58

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(올린것97)그리스의교육 , 그리스 시대의 교육과 사상가인문사회레포트 ,

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레포트/인문사회




Download : 그리스 시대의 교육과 사상가.hwp( 95 )


소크라테스,플라톤,아리스토텔레스를 중심으로 그리스 시대의 교육과 사상가에 대해 조사한 입니다.(올린것97)그리스의교육




소크라테스,플라톤,아리스토텔레스를 중심으로 그리스 시대의 교육과 사상가에 대해 조사한 자료입니다.
교사는 학습자가 자신의 입장에서 스스로 성숙된 展望(전망) 과 세계관을 형성하도록 독려해야한 다.(계급에 따른 교육기회 제한)

-교사론
교사와 학생과의 관계에서는 교사가 중심적이고 결정적인 역할을 맡는다. 지식의 단계는 동굴 밖의 사물을 볼 수 있는 상태를 말하고, 형상의 단계는 마지막으로 사물을 볼 수 있게 만들어 주는 태양을 찾은 상태를 비유하고 있다아

-교육방법
소수의 지적엘리트를 대상으로 한 교육을 추구하였다.
즉, 교사는 학생에게 culture와 실재 세계를 구현해야 하며, 인간 characteristic(특성)에 대하여 전문적이어야 하며, 학습과정에서 숙달된 전문가로서 전문적인 意見을 종합할…(skip)

다.
순서
그리스 시대의 교육과 사상가
가. 그리스 사회와 교육


나. 그리스의 교육사상가들


◇ 망상의 단계에서는 동굴 입구쪽에 있는 불빛에 의해 만들어진 동굴 맨 끝의 벽의 그림자를 진리로 믿으며, 믿음의 단계는 동굴입구와 밖에 다른 것이 있을 것이라고 확신하고 움직이는 상태이며, 생각의 단계는 동굴 입구에서 동굴 밖에 있는 사물의 그림자를 보는 단계이다.
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