교육Engineering시험資料
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작성일 23-01-19 01:08
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-동료나 선배와의 상호작용을 통해 근접 발달 영역(Zone of Proximal Development)확대
평가의 槪念 및 원리 change(변화)
5장 여러 가지 교수학습theory
Bloom의 완전학습모형(특징만)
완전학습 strategy
-교정학습 (보충학습) 기회를 제공하여 완전학습에 이르게
-적성과 수업이해력, 수업의 질을 높여 학습에 필요한 시간을 줄이고, 학습기회를 충분히 제공하여 학습에 사용된 시간을 늘이면 완전학습에 이룰 수 있다
-철저한 개별화수업
완전학습 모형 : ① 학습결함진단 ② 기초학력보충 ③ 수업목표(目標)명시 ④ 교사수업 ⑤ 수업보조활동 ⑥ 형성평가 ⑦ 보충학습 ⑧ 심화학습 ⑨ 제2학습 기회 ⑩ 총괄평가
브루너의 발견수업theory (발견학습의 절차)
발견 수업 theory 의 4요소
① 학습 의욕 ② 지식의 구조 ③ 계열화 ④ 강화
발견학습의 長點
① 분류체계를 형성 → 파지력과 전이력을 증진
② 분류체계의 형성을 위한 노력은 학습자의 유추능력과 같은 고등정신능력의 증진 → 문제해결력 향상
③ 발견의 기쁨을 통한 학습자의 내적 동기 강화
발견학습의 절차
문제알기 - 예상하기 - 觀察(관찰) 하기 - 발견하기 - 문제풀기
(문제파악) - ( 예상 ) …(省略)
교육방법및 교육공학중에서 각 장별로 가장 중요하고 꼭 알아야 하는것만 정리한 자료입니다.
교육Engineering시험대비
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교육방법및 교육Engineering중에서 각 장별로 가장 중요하고 꼭 알아야 하는것만 정리(arrangement)한 資料입니다.저희 기말고사가 전체를 범위로 했으므로 전체를 정리했습니다.저희 期末考査(기말고사)가 전체를 범위로 했으므로 전체를 정리(arrangement)했습니다.
